「人を動かすには?」

 

10歳の子どもも理解でき、

 

50歳の大人でも役立つ、

 

効果実証済みの知恵を

 

マスターしたい人は

 

他にいませんか?

 

 

今日はちょっと、

 

できれば伏せておきたい

 

「秘密」の話をするので……

 

 

絶対に誰にも言わないでください。

 

(だったらネット上で書くな)

 

 

「勉強を教えない塾」が

 

今のカタチになるまでに、

 

たくさんの「教える」機会を

 

いただきました。

 

 

大学時代の家庭教師に始まり、

 

アルバイトや教師の経験から、

 

ボランティアやNPOまで、

 

ありがたいことに今では

 

企業の講演や研修の依頼も

 

頂けるようになってきました。

 

 

10代の子どもから、

 

その親御さんや先生、

 

企業の経営者・幹部の方まで、

 

 

「関わる人の多様性」という点では、

 

学校の先生や研修の先生よりも

 

広い視点で教える自信があります。

 

 

その幅広い関わりの中で、

 

1つだけみんなが考えている

 

「共通のこと」がありました。

 

 

どうすれば、

 

人はもっと自分から

 

行動できるのか?

 

 

自分自身はもちろん、

 

他人のサポートまで考えると、

 

「人間の行動のメカニズム」は

 

多くの人が関心を持つテーマです。

 

 

感情の浮き沈み、

 

行動や習慣の管理、

 

人と関わるマナー、

 

 

どうやって自分や他人を

 

うまく動かしていくか、

 

書店やセミナーでも

 

多くの情報が扱われています。

 

 

でも、どんなに知識を学んでも、

 

うまくいかないことが

 

必ず1つ出てきます。

 

 

それを身につけるには

 

どうすればいいのか?

 

 

コミュニケーション力や

 

自己管理の能力の大切さは、

 

頭ではわかっているはずです。

 

 

でも、そういう知識やスキルを

 

「自分」の仕事や勉強に

 

落とし込む方法はわかりません。 

 

 

なぜなら、

 

知識を学んだことはあっても、

 

それを「あなたの現実」に

 

落とし込む方法は

 

教わったことがないからです。

 

 

たくさん学んだからといって、

 

そのすべてが「あなたの現実」に

 

役立つとは限りませんよね。

 

 

「知っていること」と

 

「していること」は別物です。

 

 

知識やスキルは共通でも、

 

それを実際に使いたい場面は

 

一人一人まったく違います。

 

 

だから知識やスキルを

 

身につける時に大切なのは、

 

たくさん学ぶことではなく、

 

学んだことを自分が使えるように

 

「カスタマイズ」することです。

 

 

多くの方のお話を伺ってきて、

 

人が勉強や仕事で抱える課題を

 

クリアする3つのポイントが

 

見えてきました。 

 

 

1.発想を広げる

 

2.実行に移す

 

3.人と関わる

 

 

良いアイデアを生み出し、

 

考えたことを実行し、

 

まわりの人とうまくやる。

 

 

この流れを作れる人が

 

仕事や勉強でも高い成果を

 

出せるようになっています。

 

 

「勉強を教えない塾」では、

 

これらのポイントを深く分析して、

 

さらに3つずつのレベルに分け、

 

体系的なカリキュラムとして

 

習得できるようにしました。

 

 

【人の力を引き出す9つのスキル】

1.考えを整理する技術

(アイデア編1)

2.やる気の引き出し方

(パフォーマンス編1)

3.人間理解の基礎

(コミュニケーション編1)


4.目標の見つけ方・定め方

(アイデア編2)

5.行動と集中のメカニズム

(パフォーマンス編2)

6.会話をリードする技術

(コミュニケーション編2)


7.計画を立てる基礎

(アイデア編3)

8.継続と習慣化の技術

(パフォーマンス編3)

9.表現・発信の技術

(コミュニケーション編3)



 

これらのスキルを分析して

 

体系化するまでには、

 

膨大な実践と調査がありました。 

 

 

・塾生の年齢は10〜63歳まで多様

 

・指導実績は、対面500人、講演6000人

 

・対話型の講座は通算5000回以上開催

 

・塾生の在籍期間は平均22.3ヶ月

 

・10年間、口コミだけで事業を継続

 

・書籍等による研究は600冊以上

 

 

これらは、

 

「勉強を教えない塾」という

 

誰からも必要とされそうにない

 

まったく新しいコンセプトを

 

0から立ち上げてきた実績です。

 

 

教えてもらわずに

 

「自分で身につける」

 

という知恵を探求してきたので、

 

「教えて終わり」はありません。

 

 

知識やスキルを習得するための

 

メカニズムやプロセスまで

 

深く設計された内容になっています。

 

 

それはいわば、

 

勉強を教えない塾の

 

「秘伝のタレ」のようなものです。

 

 

あとはこのプログラムに

 

「あなたの経験」が加われば、

 

 

仕事や勉強の成果は

 

無限大に広がっていくでしょう。

 

 

どんなに素晴らしい知識も、

 

使いこなせなければ

 

意味がありません。

 

どれだけ有名で実績のある人が

 

「あなたにもできる」なんて言っても、

 

どれだけ有名な本が

 

「こうすればできる」なんて言っても、

 

実際に試してみなければわかりません。

 

 

だから、

 

知識や技術を習得しながら、

 

あなた自身に当てはまるように、

 

「カスタマイズ」していきませんか?

 

 

あなたの力が最大限に活きるように、

 

まわりの人が最大限に活きるように、

 

勉強を教えないからこそ磨かれた

 

「知識を習得する技術」を学んでください。

 


勉強を教えない塾の「秘伝のタレ」

 

メンテナンススキル

習得コース

 

・毎月1回2時間のレクチャー

 

・1コマ2ヶ月、全9コマ24回

 

・座学、対話、習得サポート付

 

 

【 受講生特典 】

 

☆ 勉強を教えない塾で開発した

 「メンテナンスシート」を

 ご自由にお使いいただけます

 (塾の在籍中は永久に利用可)

 

☆ プログラムのバージョンアップは

 自動で受け取れます

 (ワークシートを無料で配布)

 

☆ スキル習得に関する相談は

 無料で対応させていただきます

 (メールまたはビデオ通話)

 

☆ 欠席時の補講対応OK

 (30分の解説+ホームワーク)

 

 

【 開催の目安 】

 

※少人数での開催のため、

 

受講生同士で調整しながら開催します。

 

 

A 亀岡:第2土曜13〜15時(満席)

 

B 高槻:リクエスト調整中

 

(詳しい場所は受講生のみに連絡)

 

 

【 定員と受講費 】

 

定員:各回4名(最小開催人数3名)

 

受講費:15,000円/月(税込)

 

(塾の月会費を含む)


 

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【実際に受講された方の声】

あいまいな悩みにも、

ピンポイントで解決策が

提示されています 

 

私はもともと人と接するのが好きで、人から相談されることもよくあり、人の役に立てるようにといろんなことを学んできました。

 

カウンセリングやコーチングなどにも興味がありましたが、ただ悩みを解消するだけじゃなく、

 

その人の能力を発揮するお手伝いにもなりそうだったので、 

人の気持ちに寄り添う「メンテナンス」を自分でもしてみたいと思い、受講することにしました。

 

人からの相談には、「やる気」とか「やりたいこと」とか、あいまいな悩みや不安も多くて、どうやって力になればいいのかわからない時もありますが、この講座ではそういう課題にもピンポイントで解決策が提示されています。

 

人の話を聴いたり相談に乗ったりすることで、「仕事」として独立する道もわかりやすく伝えてもらえるので、好きなことを仕事にしたい人にはオススメの講座だと思います。

 

【京都府舞鶴市 K.A様(主婦)

 


毎日の生活の質と、

人との共感力を高める

講座だと思います 

 

私自身にとって「勉強を教えない塾」の技術は、普段の生活に対する見方、考え方を大きく変えて、日々楽しく、いきいきと生きやすくしてくれるツールとして、役立っています。

 

具体的にどんな人におすすめかといえば、

 

・人の相談に乗るが、いつも愚痴聞きばっかりになってしまう人

 

・「理想の生き方」を見つけたい・実現したい人

 

・頑張りたいけど頑張れない。という悩みを持っている人

 

こういう方々に対して、

 

1.自分自身の経験を見直し、次へ進む力を与えてくれ

 

2.「計画力・実行力・コミュニケーション能力」を高め、実現への一歩をサポートし

 

3.小さな頑張りを評価する見方・考え方を手に入れる

 

そんな手助けのしたい人にぴったりな技術だと思います。

 

 

また、実際学校の先生をしている私がこの技術を得たことによって、

 

☆ 子どもたちの進路支援のサポートの質が格段に上がった(迷った中での進路選択の自己発見で方向性を定めながら行動に移しやすくなった)

 

☆ 日々の人間関係の相談の際に原因を求めるのではなく、学んだことを軸に話し合う会話コーディネートができるようになった。(結果的に子どもたちの話を聞く時間が増え、子どもとの関係性も非常によくなりました)

 

☆ 余計な気配りの時間が減り、自分がしたい事、その理由がわかるから、行動に移るスピードが格段に上がり、仕事効率もUP。これまでと同じか、それ以上のパフォーマンスで、仕事時間は1日1時間以上減らせた。

 

などなど、得られたことはこれらに限りませんが、確実に「1日1日の質が高まった!」という感覚を抱き、そして共有する知恵を身に着けることができる講座だと思います。

 

ぜひ、この講座を通じてイキイキワクワクの毎日を実現する力を身につけましょう!

 

【京都府南丹市 I.K様(学校教員)


人が喜ぶことで自分が楽しいと感じる人には、「勉強を教えない塾」が一番だと確信しています。

 

私はセミナー講師をしております。その仕事の中でのやりがいは、受講生が無理だなと思っていることが達成することによって『大きな自信を得る』というところにあります。

 

この講座で学ぶ知識やスキルは、私の「出会った人の心を豊かにする」というビジョンにシンクロすることばかりでしたので、これはやってみたいと思い受講することにしました。

 

単発の講座では当日のパフォーマンスが非常に高く、満足度もあるですが、そのあとのフォローが難しい。けれども、一人一人と時間をかけて、やりたいことは何か、どういう先の道に進めばいいのか、というところまで寄り添えるところに大きな価値があると思います。

 

それを経て、自分に自信を持ち、確かな未来を計画して進んでいく。そうなってくれたら、これほど楽しい仕事はありません。

 

この講座は、人の話を聞き、よりより方向へ持っていくための綿密なスキルをすべて教わることができる上に、1つ1つが大きなインパクトを持っています。

 

それだけでなく、講師としてのあり方も学べ、また自立して働くためのプランまで計画してくれる…ここにも大きな価値があると感じています。

 

資格だけ取って集客やマーケティングのプランは自分任せの組織は少なくないので、そのフォローがあると挑戦がしやすいですね!

 

【兵庫県芦屋市 O.I様(講師)】


今期の定員は残り4名

 

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